تقدیم به کاربران محترم

تقدیم به کاربران محترم

future perfect simple and continuous

 future perfect simple and continuous

Put the verbs into the correct form (future perfect simple).

1.   By 9 o'clock, we (finish) will have finished/'ll have finished   our homework.

2.   They (leave) will have left/'ll have left   the classroom by the end of the hour.

3.   We (go) will have left/'ll have left   home by next week.

4.   She (return) will have returned/'ll have returned   from the excursion by 6 o'clock.

5.   (buy / he) Will you have bought  the new house by October

6.   The sun (not / rise) will not have risen/ won't have risen  by 4 o'clock.

7.   (You/do) Will you have done the shopping by 3 o'clock?

Put the verbs into the correct form (future perfect continuous).

1.   By the end of the month I (live) will have been living/'ll have been living  in this town for ten years.

2.   By the end of this week we (work) will have been working/'ll have been working  on the project for a month.

3.   By July the fifth they (study) will have been studying/'ll have been studying  English for 3 years.

4.   By 10 o'clock she (watch) will have been watching/'ll have been watching  TV for 4 hours.

5.   She (sleep) will have been sleeping/'ll have been sleeping  for 10 hours by 11 o'clock.

6.   We (look) will have been looking for/'ll have been looking for/shall have been looking for  for him for 40 days by next Saturday.

7.   They (wait) will have been waiting/'ll have been waiting  for the president for 5 hours.

Put the verbs in brackets in the correct tense (future perfect simple or continuous.)

1.   By 2018 we (live) will have been waiting/'ll have been waiting  in Madrid for 20 years. 

2.   He (write) will have written/'ll have written  a book by the end of the year.

3.   (finish, you) Will you have finished  this novel by next week?

4.   He (read) will have been reading/'ll have been reading  this book for 15 days by the end of this week.

5.   They (be) will have been married for 40 years by the end of this month.

6.   (be, she) Will she have been pregnant for three months this week?

 

دانلود کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم

دانلود کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم
(دوره اول متوسطه)

******************
حجم فایل:8Mb
فرمت فایل:PDF

دریافت فایل کامل کتاب:

کتاب کار انگلیسی پایه هفتم - 7.99 مگابایت

برچسب ها: دانلود کتابهای هفتم، دانلود کتاب زبان هفتم، کتابهای دوره اول متوسطه، دانلود کتابهای دوره اول متوسطه، دانلود کتاب زبان دوره اول متوسطه،  

تحلیلی در خصوص شیوه نگارش اسامي ايراني با حروف انگليسي

تحلیلی در خصوص شیوه نگارش اسامي ايراني با حروف انگليسي  

 در اينترنت، در پاسپورت، در مكاتبات بين المللي، در مسابقات ورزشي و... بواسطه اينكه انگليسي زبان بين‌المللي مي‌باشد، ناگزير هستيم تا نام خود را با حروف انگليسي بنويسيم. تفاوتهاي زباني اعم از تفاوت در صداها، مخرج حروف، مصوتها، بي‌صداها، لهجه‌هاو... موجب مي‌شود تا نگارش اسمهاي بومي با حروف غيربومي در برخي موارد مشكل و اختلاف‌زا باشد. اين مشكل خاص اسمهاي فارسي نبوده و در تمام زبانها وجود دارد. نظر به مشكلات اين حيطه و افزايش روند نياز به نگارش اسمهاي فارسي با حروف انگليسي، قصد داريم نگاهي جامع و كارشناسانه بيندازيم به اين موضوع تا فتح بابي باشد براي نظرات كارشناسانه بيشتر در جهت رفع تضادها و تفاوتها و اختلاف نظرها. بدين منظور، بحث را بر اساس حروف فارسي بررسي مي‌كنيم:

تقسيم‌بندي كلي :

1- معادل‌هاي ساده و مشخص: حروفي كه معادل حرفي انگليسي آنها مشخص مي‌باشند: ب، پ، د، ر، ز، س، ف، ك، ل، م، ن. 

2- معادل‌هايي با رعايت تشابه:

Tt = ، ط ت Zz= ز ، ذ، ض، ظ Gg = گ Ss ث، س، ص = Ww , Vv= و Ii , Yy = ي Jj ج = Hhح، ه = ع = توضيح ويژه دارد 

3- معادل‌هايي با حروف تركيبي:

ch =چ sh=ش kh= خ Zh = ژ gh= ق ، غ

اشتباهات اساسي

  در اين بخش مي‌پردازيم به بررسي حروف و صداهايي كه موجب اصلي‌ترين و مهمترين اختلاف نظرها گشته است:

1- صداي آ، َ : معادل هر دو علامت Aa مي‌باشد: آذر Azar (توجه داشته باشيم كه در نگارش اسمها تمام حركه‌هاي بايد مورد توجه و استفاده قرار گيرند)

2- صداي ت ، ط : عليرغم تفاوت بياني اين دو صدا، هردو را با Tt نشان مي‌دهيم:

طاهرTaher - تينا Tina 

3- صداي ث، س، ص : اين صداها(مانند گروه ز) عليرغم شباهت ظاهري، از نظر تلفظ با هم متفاوتند اما چون در فارسي تفاوتي در تلفظ آنها رعايت نمي‌گردد، لذا براي معادل هر سه‌ي آنها از Ss استفاده مي‌كنيم : صابر Saber – سحر Sahar – ثاني Sani 

4- صداي ج : معادل آن حتماً و فقط Jj مي‌باشد و استفاده از Gg كه بصورت عوامانه بكار برده مي‌شود كاملاً غلط است . اين استفاده‌ي غلط از اين عدم آگاهي ناشي مي‌شود كه در انگليسي حرف Gg را جي مي‌ناميم، اما بايد توجه داشت كه نام حرف جي است نه صدايش. بعنوان مثال در فارسي مي‌گوئيم جيم اما در داخل كلمه آنرا ج مي‌خوانيم. همچنين در خود انگليسي حرف Gg در دو سه مورد صداي ج مي‌دهد و در 24-23 مورد صداي گ مي‌دهد: Large – big . نكته جالب ديگر اينكه در برخي موارد اندك افراد تحصيل كرده از معادل Dj براي ج استفاده مي‌كنند. مانند مجيد Madjid – جواد Djavad كه قابل قبول نيست. البته استدلال آنها نيز اين است كه چون شكل تلفظ ج در فارسي و انگليسي متفاوت است، لذا براي اداي درست و ارجينال ج قبل از j حرف بي‌صداي d مي‌گذارند. اين استدلال كاملاً درست است يعني نحوه‌ي اداي صداي ج در انگليسي كمي غليظ تر از فارسي است اما نكته در اينجاست كه اگر قرارباشد به اين تفاوتهاي جزئي و ناچيز توجه كنيم در آنصورت بايد به تفاوتهاي قابل توجه و مهمتري نظير تلفظ ث، ص، ژ، ذ، ض، غ هم دقت كرده و رعايت كنيم. حتي نحوه تلفظ ل و ك هم در فارسي و انگليسي با هم اندكي تفاوت دارد، پس آيا براي آنها نيز بايد از معادلهايي من‌درآوردي نظير ج =dj استفاده كرد؟ اين تفاوتها تفاوت صدا نيست، تفاوت لهجه يا گويش است و در شكل نگارش جاي بحث ندارد. خلاصه اينكه اگر قرار باشد ج را بصورت dj بنويسيم پس بايد رضا را هم بنويسيم Rehza يا Reda يا Rezha (!!!) كه كاملاً غلط است. يا مثلاً ثمين را هم بايد اينطور بنويسيم : Ssamin يا Hsamin يا Thamin (!!!) كه كاملاً غلط است. پس معادل ج در انگليسي فقط Jj مي‌باشد: جليلي Jalili – جاجرودJajroud – مجيد Majid

5- صداي ز ذ ض ظ : چهار صداي مذكور عليرغم شباهت ظاهري، از نظر زبانشناسي و آواشناسي و محل اداي آنها در دهان متفاوت هستند، اما نظر به اينكه اين تفاوت در فارسي رعايت نمي‌گردد و تمام اين چهار صدا با صداي ز تلفظ مي‌گردند، بنابراين همه‌ي اين چهار حرف را با Zz نشان مي‌دهيم : رضا Reza – حافظ Hafez – ذاكريZakeri – عزيزي Azizi

6- صداي ژ : طبق اصول نگارش ژ را با Zh نشان مي‌دهيم : ژيلا Zhila اما از آنجائيكه در برخي موارد تركيب آوائي ژ با ساير صداها، تلفظ آنرا بسيار شبيه ج مي‌كند لذا مي‌توان از j براي صداي ژ استفاده كرد: علي‌نژاد Alinejad ( ضمناً در انگليسي اسمهايي كه با صداي ج ادا مي‌شوند، در فرانسوي تبديل مي‌شوند به صداي ژ : (جان – ژان) (جرج – ژرژ ) ( جانت – ژانت) (لارج - لارژ) (جنرال - ژنرال)

7- صداي ع: نظر به اينكه چه حركه‌اي دارد، مي‌تواند معادل مختلف داشته باشد:

7-1- اگر فتحه داشته باشد، Aa : علي Ali

7-2- اگر كسره داشته باشد، Ee : عماد Emad 

7-3- اگر ضمه داشته باشد، Oo : عثمان Osman 

7-4- اگر حرف ع ساكن باشد، بحث‌انگيزترين و مشكل‌ترين بخش نگارش اسامي خواهد . بود كه عموم اطلاعي از آن ندارند (حتي خواص !) . در صورتيكه حرف ع ساكن باشد از. . علامت آپسترف ( ُ) استفاده مي‌كنيم: سعيد Sa'id – مسعود Mas'oud در اين مورد بعلت . عدم آشنايي عموم با صداي ع ساكن و كاربرد آپسترف در انگليسي، اين شيوه‌ي نگارش. . جا نيفتاده و بصورت اشتباه از اشكال ديگر استفاده مي‌گردد مانند:Saied ، Saeid ، Saeed. ،... در كل شكل معتبر و مقبول براي اين صدا علامت‌آپسترف است: سعيد Sa'id– . . معصومهMa'soumeh – سعدي Sa'di- ... جهت تكميل و مرجعيت بحث اشاره مي‌كنيم . به شيوه‌ي نگارش نام Eto'o بازيكن كامروني تيم بارسلون. همچنين ديكشنري چهار جلدي . فارسي – انگليسي (فرهنگ جامع پيشرو آريانپور ¬ منابع)

8- صداي ق، غ، گ : صداي ق و غ را با gh نشان مي‌دهيم و گ را با g . برخي اشتباهاً ق را با g مي‌نويسند كه از نظر صدا و بيان صحيح نيست: Shagayeg كه در اينصورت اين اسم را مي‌خوانيم: شگايگ. پس گ با علامت g و ق با علامت gh باید نوشته شوند: اصغريAsghari - عسگري Asgari – شقايق Shaghayegh 

9- صداي و : عمده‌ي صداي و در فارسي معادل V است و در اندك مواردي W. به تفاوت تلفظ VوW در انگليسي(و همينطور عربي) دقت كنيد: V با تلفظ شديد و غليظ يعني دندانهاي بالايي به لب پائين مي‌چسبند اما هنگام تلفظ W فك بالا و پائين نبايد به هم بچسبد و حالت دهان به اصطلاح غنچه مي‌شود. دقت كنيد به تفاوت تلفظ و در دو كلمه‌ي : فوت (مردن) – فوت (دميدن) در فارسي اكثراً صداي و معادل V است اما در كلماتي نظير فردوسي – توحيد – نو – صوت - ... نحوه‌ي اداي و خفيف است و معادل W براي آن مناسب مي‌باشد:

Vahid وحيد Ferdowsi فردوسي

Navid نويد Sowlati صولتي

Kaveh كاوه Towhid توحيد

10- صداي ي : با استفاده از معادل Ii يا Yy . اگر صداي ي در شروع سيلاب باشد الزاماً بايد از y استفاده كرد: يحيي Yahya – يوسفي Yusefi – مريم Maryam – مهيار Mahya .

اما اگر صداي ي در وسط يا آخر كلمه باشد از I استفاده مي‌كنيم: آذري Azari - شيرين Shirin - كبيري Kabiri 
رضا عباسی اقدم

shapes & lines in englsih language

در این مطلب شما را با اشکال هندسی و خطوط مختلف در زبان انگلیسی آشنا می کنم. برای هر مورد تصویر مورد نظر هم قرار داده شده که به همراه املای لغت و معنی فارسی آن بیان گردیده است.

طبق شماره های موجود در تصویر لغات زیر وجود دارد:

1) circle (دایره)                     2) circumference (محیط)                 3) radius (شعاع)

4) center/centre* (مرکز)        5) diameter (قطر)                          6) sector (قطاع)

7) arc (قوس)                       8) oval (بیضی)                               9) square (مربع)

10) side (ضلع)                     11) rectangle (مستطیل)                  12) diagonal (قطر)

13) triangle (مثلث)               14) apex (رأس)                              15) right angle (زاویه قائمه)

16) base (قاعده)                  17) hypotenuse (وتر)                      18) obtuse angle (زاویه باز)

19) acute angle (زاویه حاد)     20) solid figures (اشکال فضایی)        21) cube (مکعب)

22) cone (مخروط)                 23) pyramid (هرم)                          24) cylinder (استوانه)

25) lines (خطوط)                   26) straight line (خط مستقیم)           27) curve (منحنی)

28) spiral (حلزونی)                29) perpendicular line (خط عمود)       30) parallel lines (خط موازی)

* centre صورت British و center صورت American می باشد.

آموزش خوشنویسی حروف انگلیسی - انیمیشن

آموزش خوشنویسی حروف انگلیسی - انیمیشن

Animation: Uppercase 
Animation: Lowercase 

زبان آموز گرامی : بعد از کلیک بر روی آیتم های بالا

کافیست نشانگر موس را روی هر حرف نگه دارید تا طرز صحیح نوشتن آن را ببینید و بیاموزید.

نمرات پایانی و مستمر زبان انگلیسی (2)

با آرزوی موفقیت  در تمامی مراحل زندگی  برای دانش اموزان عزیز  بدین وسیله نمرات پایانی و

مستمر زبان انگلیسی (2)دبیرستان ............. (نوبت دوم)  سال 92-91 
به شرح زیر  اعلام می گردد .

شماره داوطلب	نمره مستمر	نمره پایانی	شماره داوطلب	نمره مستمر	نمره پایانی
2	20	20	24	20	20
5	17	16.5	66	20	20
7	20	20	71	20	20
10	20	19.5		18.5	19
22	19.5	17	T	20	20

نمرات پایانی و مستمر زبان انگلیسی (1)دبیرستان نمونه ملا صدرا (نوبت دوم) سال 92-91

Genius is one percent inspiration   , ninety-nine percent perspiration
Thomas Edison 
***

Striving for success without hard work

is

like trying to harvest

where you have not planted

***
با آرزوی موفقیت  در تمامی مراحل زندگی  برای دانش اموزان عزیز  بدین وسیله نمرات پایانی و
مستمر زبان انگلیسی (1)دبیرستان نمونه دولتی ملا صدرا (نوبت دوم)  سال 92-91 
به شرح زیر  اعلام می گردد .

شماره داوطلب	نمره مستمر	نمره پایانی	شماره داوطلب	نمره مستمر	نمره پایانی
30	20	20	59	13	11.5
31	19	18	60	11	11.5
32	14.5	14	61	18	17
33	19	18.5	62	13	8
34	11	10	63	20	20
35	20	20	64	19	18.5
36	12	10	65	18	19
37	19.5	18	66	19	18.5
38	18	18.25	67	17	18.25
39	20	19.5	68	12	12
40	20	18.5	69	19	18.25
41	13	12	70	20	19.5
42	17	16.5	71	17	17.5
43	6	5	72	19	19
44	19.5	18	73	20	20
45	13	11	74	20	19.5
46	13	10	75	10	7
47	17	17.5	76	15	14
48	11	13.5	77	20	20
49	18	18	78	17	18.25
50	11	10	79	17	18.5
51	20	20	80	19	19.25
52	13	13	81	11	13.5
53	14	12	82	16	17.5
54	14.5	14.5	83	19	17
55	19	17.25	84	18	18.5
56	17	16	85	12	10
57	13	12	86	16	13
58	16	15	87	17	17
جمع	458	436	88	20	20
			جمع	502	491.5

کنکور

	سوالات زبان انگلیسی اختصاصی رشته زبان های خارجی.pdf	129K
	Ensani 91.pdf	59K
	Zaban ekhtesasi 91.pdf	73K
	Zaban omoomi 91.pdf	85K
	honar 91.pdf	75K
	key ensani.pdf	115K
	key ensani 91.pdf	24K
	key honar 91.pdf	24K
	key olom e tajroobi.pdf	43K
	key riazi.pdf	40K
	key riyazi 91.pdf	18K
	key tajrobi 91.pdf	15K
	key zabanhai khareji (ekhtesasi).pdf	136K
	key zabanhai khareji (omomi).pdf	39K
	key zaban omoomi 91.pdf	24K
	key zaban takhasosi 91.pdf	37K
	riyazi 91.pdf	182K
	tajrobi 91.pdf	89K
	test kunkoor dars be dars.pdf	119K
	zaban ensani sal 90.pdf	31K
	zaban omoomi honar 90.pdf	37K
	zaban omoomi riyazi 90.pdf	33K
	zaban omoomi tajrobi 90.pdf	40K
	zaban omoomi zaban.pdf	34K

زبان پیش دانشگاهی

	book 1 ensani final 88.pdf	58K
	book 1 final 84.pdf	29K
	book 1 final 87.pdf	33K
	book 1 final 88.pdf	57K
	book 2 final 85.pdf	49K
	book 2 final 86.pdf	45K
	book 2 final 88.pdf	53K
	book 2 shahrivar 89.pdf	53K
	competition lesson 1to 8.pdf	250K
	final 5 to 8 ordibehesht 89.pdf	88K
	grade four dey 90.pdf	55K
	khordada 91 grade 4.pdf	64K
	lesson 1 , 2 , 3.pdf	74K
	lesson 1 to 4.pdf	42K
	lesson 3 test.pdf	20K
	lesson 5, 6, 7 ,8.pdf	49K
	lesson 5 to 8.pdf	50K

	lesson1.pdf	24K
	lesson2.pdf	24K
	lesson3.pdf	38K
	lesson4.pdf	27K
	lesson5.pdf	33K
	lesson6.pdf	35K
	lesson7.pdf	31K
	lesson8.pdf	32K
	zaban pish 1to 4 (a).pdf	126K
	zaban pish 1to 4 (b).pdf	93K
	zaban pish 1to 4 (c).pdf	121K
	zaban pish 1to 4 (d).pdf	351K
	zaban pish 5to 8 (a).pdf	98K
	zaban pish 5to 8 (b).pdf	83K
	zaban pish 5to 8 (c).pdf	102K
	zaban pish 5to 8 (d).pdf	199K
	zaban pish 5to 8 (e).pdf	342K

زبان 3

	English test Grade three.pdf	51K
	class three ( a )dey 1391.pdf	94K
	class three dey 1391sama.pdf	70K
	competition lesson 1,2,3.pdf	53K
	competition lesson 4,5,6.pdf	61K
	dey 1388.pdf	153K
	dey 1389.pdf	114K
	grade three dey90.pdf	155K
	khordad 85.pdf	164K
	khordad 86.pdf	73K
	khordad 87.pdf	83K
	khordad 88.pdf	261K
	khordad 91.pdf	337K
	lesson 1-2.pdf	130K
	lesson 2 & 3.pdf	97K
	shahrivar 85.pdf	161K
	shahrivar 87.pdf	104K
	shahriver 86.pdf	77K
	test lesson 1,2,3.pdf	20K
	test lesson 1 to 4.pdf	25K

	dars 1.pdf	111K
	dars 2.pdf	93K
	dars 3.pdf	98K
	dars 4.pdf	141K
	dars 5.pdf	89K
	dars 6.pdf	88K
	grade three.zip	156K

زبان 1

	English Exam Of Book One lesson 1_3.pdf	39K
	Reading comprehension for grade one.pdf	14K
	bozorgsal 1389.pdf	70K
	competetion grade one 1 to 7.pdf	207K
	dey 84 madars khas.pdf	83K
	dey 85.pdf	72K
	dey 86.pdf	57K
	grade 1 keshvari.pdf	4.6M
	grade 1 test.pdf	206K
	grade one day90.pdf	73K
	khodad 86.pdf	47K
	khordad 88.pdf	5.4M
	khordad 89.pdf	73K
	khordad 91 asr.pdf	308K
	khordad 91 sobh.pdf	323K
	mostamar 87.pdf	34K
	shahrivar 85 one.pdf	1.6M
	test 1 to 6.pdf	3.9M

	آموزش دستور زبان انگلیسی کتاب سال اول دبیرستان.pdf	284K
	آموزش لغات زبان انگلیسی سال اول دبیرستان.pdf	154K
	1 lesson 1 a.pdf	53K
	1 lessons 1 and 2 tests.pdf	13K
	1 lessons 1 to 3 a.pdf	60K
	1 lessons 1 to 3 b.pdf	37K
	1 lessons 1 to 4 tests a.pdf	41K
	1 lessons 1 to 4 tests b.pdf	29K
	1 lessons 1 to 7 a.pdf	99K
	1 lessons 5 to 9.pdf	55K
	1 midterm farvardin.pdf	42K
	book1- tag question tests.pdf	12K
	book 1 lesson 6&7.pdf	35K
	book 1 lesson6-7-8 (a ).pdf	37K
	book one lesson 6 - 7.pdf	36K
	class one dey 91.pdf	74K
	dars 1.pdf	43K
	dars 2.pdf	200K
	dars 3.pdf	529K
	dars 4.pdf	45K
	dars 5.pdf	42K
	dars 6.pdf	1.0M
	dars 7.pdf	419K
	dars 8.pdf	43K
	dars 9.pdf	54K

زبان 2

	زبان 2 شهریور 91 نوبت صبح.pdf	257K
	زبان 2 شهریور 91 نوبت عصر.pdf	260K
	competition grade 2.pdf	46K
	dey 84.pdf	42K
	dey 85.pdf	41K
	dey 87.pdf	353K
	grade 2 lesson 5,6,7.pdf	106K
	grade 2 test.pdf	46K
	grade two day 90.pdf	89K
	keshvari class 2.pdf	49K
	khordad 88.pdf	432K
	khordad 89.pdf	325K
	khordad 91 asr.pdf	299K
	khordad 91 sobh.pdf	272K
	l1 and 2 book two.pdf	55K
	sal 2 deymah 84 madares khas.pdf	66K
	shahrivar 88.pdf	242K
	test 1 ta 4 grade 2.pdf	4.7M

	dars 1.pdf	126K
	dars 2.pdf	2.6M
	dars 3.pdf	650K
	dars 4.pdf	417K
	dars 5.pdf	51K
	dars 6.pdf	270K
	dars 7.pdf	304K
	lessons_2.zip	1.3M

نمونه دولتی

	nemone82.pdf	4.1M
	nemone83.pdf	4.4M
	nemone84.pdf	4.0M
	nemone85.pdf	3.6M
	nemone86.pdf	2.9M
	nemone87.pdf	4.2M
	nemone88.pdf	1.3M
	nemone89.pdf	8.3M
	nemoone90.pdf	1.7M

زبان 1 ترم دوم 85

زبان 1 خرداد نوبت صبح

زبان 1 خرداد نوبت ظهر

زبان 1 خرداد غائبین موجه

زبان 1 شهریور نوبت صبح

زبان 1 شهریور نوبت ظهر

زبان 1 شهریور غائبین موجه

زبان 1دی 91 source:asadabadenglishgroup.blogfa.com

زبان 1 دی 91 نوبت صبح                                     زبان 1 دی 91 نوبت عصر

زبان 2 دی 91 نوبت صبح                                     زبان 2 دی 91 نوبت عصر

زبان 3 دی 91 نوبت صبح                                     زبان 3 دی 91 نوبت عصر

زبان 4 دی 91 نوبت صبح                                     زبان 4 دی 91 نوبت عصر

source:asadabadenglishgroup.blogfa.com

happy teacher's day

Those who educate children well

 are more to be honored

 than parents

 for these gave only life

 those the art of living well

Aristotle (384-322 BCE), Greek philosopher

 

Happy teacher's day  

Happy Teacher's Day

Happy

Teacher's Day

to 

All Our Dear Colleagues

Every time I reach out ....

You are always there to guide me through the right way .

Want to tell you on teacher's day .....

I am lucky to have a techer like you  .

Happy teacher's day

to you

نمونه سوالات دبیرستان

سال اول:    درس 1،   درس 2 ، درس 3 ، درس 4 ، درس 5 ، درس 6 ، درس 7 ، درس 8 ، درس 9 

سال دوم:    درس 1، درس 2، درس 3 ، درس 4 ، درس 5 ، درس 6 ،  درس 7

سال سوم:  درس 1، درس 2 ، درس 3 ، درس 4، درس 5 ، درس 6

سال چهارم: درس1 ، درس2 ، درس 3 ، درس4 ، درس5  ، درس 6 ، درس 7 ، درس 8

منبع: http://fasa-eeg.blogfa.com 

بارم بندی درس زبان انگلیسی دوره پیش دانشگاهی.

با احترام بنا به درخواست همکاران عزیز در مورد بارم بندی درس زبان انگلیسی دوره پیش دانشگاهی (سال چهارم) جدول زیر جهت استفاده به حضور ارایه می گردد.

پایانی اول	نمره	پایانی دوم	نمره
درس اول	۵	درس اول	۲۵/۱
درس دوم	۵	درس دوم	۲۵/۱
درس سوم	۵	درس سوم	۲۵/۱
درس چهارم	۵	درس چهارم	۲۵/۱
		درس پنجم	۷۵/۳
		درس ششم	۷۵/۳
		درس هفتم	۷۵/۳
		درس هشتم	۷۵/۳
جمع	۲۰	جمع	۲۰

برای مشاهده بارم بندی صحیح زبان به شیوه جدید سال تحصیلی ۹۱-۹۰ بر روی گزینه زیر دانلود کنید.

http://s2.picofile.com/file/7212214836/bddp.pdf.html

اعلام نتایج المپیاد زبان انگلیسی

 با سلام و دعای خیر، ضمن گرامیداشت روز معلم  و یاد و خاطره استاد شهید مطهری  تقدیر و تشکر از کلیه دانش آموزان شرکت کننده در آزمون و همکاران محترم زبان انگلیسی دوره متوسطه ، مدیران  محترم دبیرستانهای صدیقه کبری ، ملا صدرا  ، پزوهشسرای دانش آموزی و گروههای آموزشی بدین وسیله اسامی نفرات اول تا سوم المپیاد  زبان انگلیسی  جهت اطلاع  به شرح زیر اعلام می گردد  .

پایه	نام و نام خانوادگی	دبیرستان	کل سوالات	پاسخ صحیح	پاسخ غلط	بدون پاسخ	نمره نهایی	رتبه در منطقه
اول	صبا نوروزی	تربیت	۵۰	۴۵	۲	۳	۸۸.۶۶	۱
اول	زهرا رشگی	تربیت	۵۰	۴۵	۳	۲	۸۸	۲
اول	علی جدی	ملا صدرا	۵۰	۴۳	۵	۲	۸۲.۶۶	۳
دوم	زهرا صباحی	وقار	۵۰	۴۰	۱۰	-	۷۳.۳۳	۱
دوم	محمد رضا اشرفیان	ملا صدرا	۵۰	۳۸	۶	۶	۷۲	۲
دوم	نسیم صادقی امجدی	وقار	۵۰	۳۹	۱۱	-	۷۰.۶۶	۳
سوم	رضا  قربانی	ملا صدرا	۵۰	۴۵	۵	-	86.66	۱
سوم	ثمین ال هاشمی	تربیت	۵۰	۴۵	۵	-	86.66	۱
سوم	فائزه علیزاده	تربیت	۵۰	۴۵	۵	-	86.66	۱
سوم	جاوید  اشرفی فر	ملا صدرا	۵۰	۴۴	۴	۲	85.33	۲
سوم	مریم تیموریان	تربیت	۵۰	۴۴	۶	-	84	۳
سوم	فاطمه  نهروانی	اروند	۵۰	۴۳	۳	۴	84	۳

چهارم	مرتضی   راکبی	ملا صدرا	۵۰	۴۸	۱	۱	95.33	۱
چهارم	امیر   حداد	ملا صدرا	۵۰	۴۷	۳	-	92	۲
چهارم	هادی  رحیمی فر	ملا صدرا	۵۰	۴۳	۶	۱	82	۳
چهارم	لیلا   ایران نژاد	تربیت	۵۰	۴۲	۳	۵	82	۳

 

سوالات نهایی ترم دوم پیش دانشگاهی

 سوالات نهایی ترم دوم پیش دانشگاهی  با پاسخنامه که در سال ۸۵ به صورت کشوری برگزار شده است

سوالات زبان 2 پیش نوبت صبح رشته انسانی

سوالات زبان 2 پیش نوبت ظهر رشته انسانی

سوالات زبان 2 پیش نوبت صبح رشته ریاضی

سوالات زبان 2 پیش نوبت ظهر رشته ریاضی

سوالات زبان 2 پیش نوبت صبح رشته تجربی

سوالات زبان 2 پیش نوبت ظهر رشته تجربی

سوالات زبان 2 پیش نوبت جبرانی کلیه رشته ها

سوالات کنکور ۷۲-۹۰

سوالات کنکور ۷۲-۹۰

http://s3.picofile.com/file/7587396234/konkor_test_72_89.pdf.html

http://s3.picofile.com/file/7587412040/Ensani90_Omoomi_A.pdf.html

http://s3.picofile.com/file/7587418923/Honar90_Omoomi_A.pdf.html

http://s3.picofile.com/file/7587419351/Riazi90_Omoomi_A.pdf.html

http://s3.picofile.com/file/7587422896/Zban90_Ekhtesasi_ENGLISH_A.pdf.html

http://s3.picofile.com/file/7587423652/Tajrobi90_Omomi_A.pdf.html

http://s2.picofile.com/file/7587424729/Zaban90_Omoomi_A.pdf.html

هفتاد اصل در زمینه طراحی سوال

بسمه تعالی                        

  1- در طراحی سوال ویژگی های دانش آموزان از قبیل سطح سنی ، توانایی ها و استعدادها، پایه تحصیلی و ..... در نظر گرفته شود ..

ادامه نوشته

کنکور

پاسخ	موضوع	سال برگزاري	نوع	عنوان
فايل پاسخ	اختصاصی هنر	1386	سراسري	اختصاصی کنکور هنر 86
فايل پاسخ	دروس عمومی	1386	سراسري	عمومی کنکور هنر 86
فايل پاسخ	اختصاصی زبان	1386	سراسري	اختصاصی کنکور زبان 86
فايل پاسخ	دروس عمومی	1386	سراسري	عمومی کنکور زبان 86
فايل پاسخ	تخصصی علوم انسانی	1386	سراسري	اختصاصی انسانی ۸6
فايل پاسخ	دروس عمومی	1386	سراسري	عمومی انسانی ۸6
فايل پاسخ	تخصصی علوم تجربی	1386	سراسري	اختصاصی تجربی ۸6
فايل پاسخ	دروس عمومی	1386	سراسري	عمومی تجربی 86
فايل پاسخ	تخصصی ریاضی وفیزیک	1386	سراسري	اختصاصي رياضی 86
فايل پاسخ	دروس عمومی	1386	سراسري	عمومی ریاضی 86
فايل پاسخ	دروس عمومی	1385	سراسري	عمومی ریاضی 85
فايل پاسخ	تخصصی ریاضی وفیزیک	1385	سراسري	اختصاصی ریاضی 85
فايل پاسخ	تخصصی علوم تجربی	1385	سراسري	تجربی 85
فايل پاسخ	دروس عمومی	1385	متفرقه	عمومی ۵
فايل پاسخ	دروس عمومی	1385	متفرقه	عمومی ۴
فايل پاسخ	دروس عمومی	1385	متفرقه	عمومی ۳
فايل پاسخ	دروس عمومی	1385	متفرقه	عمومی ۲
فايل پاسخ	دروس عمومی	1385	متفرقه	عمومی ۱
فايل پاسخ	تخصصی علوم انسانی	1385	متفرقه	اختصاصی انسانی۵
فايل پاسخ	تخصصی علوم انسانی	1385	متفرقه	اختصاصی انسانی۴

سئوالات کنکور

۱-دفترچه عمومي        دفترچه اختصاصي

 

ادامه نوشته

کنکوری ها

مرداد ماه برای کنکوری های - سهم دروس عمومی در مرداد ماه:
دروسی مثل دین و زندگی و ادبیات فارسی بخش هایی دارند که پس از به خاطر سپردن به سرعت فراموش می شوند و اینکار اعتماد به نفس شما را می گیرد و احساس می کنید همه مطالب را فراموش کرده اید ید مطالب دروس عمومی سال سوم، که برای امتحانات نهایی به دقت مطالعه شده اند در برنامه منظور شده اند و در مرداد ماه آنچنان تمرکزی روی دروس عمومی نداشته باشید و انرژی خود را بیشتر روی دروس اختصاصی آنهم مطالبی که پیش نیاز مطالب سال چهارم است بگذارید. البته اگر در درس زبان انگلیسی ضعیف هستید این درس را به برنامه مطالعاتی تان اضافه کنید و سعی کنید هر روز 45 دقیقه زبان انگلیسی بخوانید. برای یادگیری زبان انگلیسی نیاز به فعالیت نیمکره راست مغز هست و مطالبی که توسط نیمکره راست تحلیل می شوند نیاز به زمان طولانی دارند یعنی در دراز مدت می توانید از خواندن زبان انگلیسی نتیجه مطلوب را بگیرید مثل زبان مادری که صرفا با تمرین و تکرار در بازه زمان آموخته اید. پس سعی کنید درس زبان انگلیسی را در برنامه هایتان قرار دهید.
2 - در مرداد ماه چه مطالب از دروس اختصاصی را باید خواند؟
تجربه افراد موفق نشان می دهد بهترین و مفیدترین کار مطالعه مباحث پیش نیاز سال چهارم است یعنی مطالبی که در سال های دوم و سوم هست و در سال چهارم در مباحث مختلف از آن ها استفاده می شود. این مباحث را در دروس مختلف به تفکیک مطرح می کنیم.
ریاضیات: مباحث مثلثات، لگاریتم، اتحادهای جبری و تابع (دامنه، برد و ...) از مهمترین مطالبی است که باید در مرداد ماه به خوبی مطالعه شوند سعی کنید خلاصه نویسی کاملی از روابط و فرمول های این مباحث تهیه کنید در مبحث حد، پیوستگی و مشتق از مثلثات و اتحادها به کرات استفاده می شود.
فیزیک: مباحث بردارها و حرکت و دینامیک سال دوم را حتما در تابستان بخوانید این مباحث در سال چهارم دوباره مطرح شده و اگر به خوبی فرمول های آن را در ذهن داشته باشید سرعت یادگیری تان بیشتر خواهد شد. یادتان باشد مبحث بردارها را جدی بگیرید.
شیمی: فصل های 3 و 4 و 5 سال دوم از مطالبی است که باید حتما مطالعه شوند، حفظ کردن بخش هایی از جدول تناوبی و واکنش های مهم را حتما در برنامه تان قرار دهید. در کتاب آمورزش شیمی 2 نوشته آقای بهمن بازرگان واکنش های مهم، نام ترکیبات شیمیایی مهم و بخش هایی از جدول تناوبی را که باید حفظ کنید به صورتی دقیق ارائه شده اند بهترین فرصت برای این کار تابستان است تجربه نشان می دهد کسانی که این بخش ها را حفظ می کنند و مسلط می شوند در تست های سیستیک شیمیایی و استوکیومتری بسیار موفق هستند یادتان باشد حفظ کردن ردیف های جدول تناوبی و یا واکنش ها نیاز به زمان دارد بهتر است اینکار را در تابستان انجام دهید زیرا در طول سال چهارم وقت زیادی برای اینکار نیست.
3 - تست زدن در مرداد ماه
تست زدن شیوه مطالعه تان را اصلاح می کند تا به حال شیوه مطالعه شما برای پاسخ دادن به سؤالات تشریحی بوده و به صورت ناخودآگاه روش مطالعه تان برای آزمون های تشریحی مناسب است. مثلا از اثبات قضایا چطور تست مطرح می شود؟ و یا چه بخش هایی از مطالب در تست مهم تر است؟ از اینرو پس از مطالعه هر بخش، تعدادی تست آموزشی حل کنید پاسخ گوئی به این تست ها به صورت غیرمستقیم شیوه مطالعه تان را اصلاح می کند و می آموزید که در تست چه بخش هایی مهم هستند و باید با دقت بیشتری مطالعه شوند. پاسخ گوئی به تست های آموزشی پس از مطالعه هر بخش الزاما باید در برنامه تان منظور شود فقط به یک نکته مهم توجه کنید که در دروس عمومی بعد از 24 ساعت به سراغ تست بروید تا اگر مطلبی به خوبی در قفسه های ذهنتان قرار نگرفته فراموش شود و در مرورهای بعدی مطالعه شود اما در دروس اختصاصی حدود 6 ساعت فاصله کافی است.
تجربه چند داوطلب موفق سال گذشته
مطالعه زبان انگلیسی را از تابستان آغاز کنید خصوصا برای واژگان وقت زیادی بگذارید.
عادت کنید که پس از تست زدن جواب های تشریحی تست ها را با دقت بررسی کنید.
نکات آموزنده ای در پاسخ های تشریحی هست که گاهی چون تست را درست پاسخ داده ایم به آن توجه نمی کنیم تحلیل آزمون از خود آزمون مهم تر است۹۲

کنکور منحصرا زبان 92

سلام به شما داوطلبین گرامی کنکور منحصرا زبان 92 ...

بنا به درخواست تعداد زیادی از دوستان منابع کنکور منحصرا زبان 92 رو در اختیارتون قرار میدم امیدوارم استفاده کنید.

ادبیات فارسی عمومی سال دوم چاپ 89

زبان فارسی عمومی سال سوم چاپ 90

ادبیات فارسی عمومی سال سوم چاپ 90

ادبیات فارسی عمومی سال چهارم چاپ 91

عربی عمومی سال دوم چاپ 89

عربی عمومی سال سوم چاپ 90

دین و زندگی سال دوم چاپ 89

دین و زندگی سال سوم چاپ 90

دین و زندگی سال چهارم چاپ 91

زبان انگلیسی سال سوم چاپ 90

زبان انگلیسی سال چهارم چاپ 91

*************

نکته : درس زبان اختصاصی ، منبع خاصی ندارد.

منبع :ایلام آموزش

انواع سوالات آخر ریدینگ

انواع سوالات آخر ریدینگ 

the word “…………” in line  refers to

the word "…………" is closest in meaning to

the passage is mainly about

the best title for this passage is

the passage is primarily written to

the main idea of the passage is

the main point of the passage is about

the second paragraph discusses

the first paragraph is mainly about

according to the passage, which sentence is true?

all of the following are mentioned in the passage except

the writer mentions / states that

the writer believes that

the writer says that

from the text it can be understood that the writer mostly 

according to the text, gandhi

we can conclude from the passage that

the passage suggest which of the following that

which of the following words is defined in the passage?

according to the passage, gandhi was all the following expect

which of the following best describes the relation of the first paragraph to the passage as a whole?

it is mentioned in the passage that the sabbath was

the one problem not mentioned in the passage is

all the following are given in the passage as reason for ………. expect

 

prepared by: aboozar faraji

source: english-city.blogfa.com